12年國教高中國文課綱審議 ，文言文比率從45％至55％，減為35％至45％，中研院院士曾永義表示，古文是濃縮上千年中國歷史與文化精髓，「研讀經典文學，人才不會忘本」，但政府推行教育政策必定有其目標，與民台中隆鼻推薦間的見解、期望大不相同，嘆言「我們爭取的非常辛苦，面對結果與預期有所不同，我們很無奈！」
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日前由6名中研院院士發起連署，呼籲「慎審課綱不對立」，參與連署人次突破5萬人，其中還包含余光中、白先勇、齊邦媛等知名文學作家，深受外界關注；發起此份連署的中研院院士曾永義表示，語文雖分為古典與現代，但閱讀古典經學，不只有助於擷取古人的智慧與美感，重視傳統文化即代表重視「文化根源」，也就是祖先留下來的智慧，才能建立、累積文化素養，絕對不能不重視，但如果學習的領域大多為現代文學，「往往比較虛無」，若沒了古典文學及經典哲理，憂心傳統文化將漸被漠視。
台灣師範大學國文系教授鍾宗憲也參與連署；他認為，課審大會的制度有問題，研議古文比率與文選的過程，並未徵詢位於一線教學現場的高中國文教師，忽略教學專業的考量，而文言文比率從45％到55％，定案為35％至45％，所呈現的是妥協的結果，「宛如一場假性民主霸凌」。
台中韓式訂書針雙眼皮台灣文學學會理事長林淇瀁（詩人向陽）則說，原本預期古文比率可調降至30％，最後定案由35％起跳，「雖然不滿意，但是可以接受，畢竟我台中兩段式三段式結構式隆鼻台中全臉拉皮推薦們追求的不是菁英教育，不是文言文教育，而是語文教育」，台灣的國語文教學目的應在於為學子累積語文聽說讀寫能力，並讓老師與學生有更多的發揮空間。
(中國時報)
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